Existe um interessante ponto em

comum entre os países que obtiveram sucesso em seu sistema de Educação: a ideologia. A reforma protestante do século XVI tinha como principio contrário da religião Católica, o acesso de todos os fiéis aos textos da Bíblia. Ser alfabetizado, neste caso, era fundamental. No Japão, a “Revolução Meiji”, de 1868, teve como uma de suas prioridades a Educação, o que aconteceu com a Coréia com o fim da ocupação japonesa; na França e Itália, para reduzir o poder da Igreja; e nos países comunistas, para difundir sua ideologia para as massas. Cuba extinguiu o analfabetismo com uma grande mobilização social. No Brasil, diversos empreendimentos foram realizados em favor da educação. As iniciativas são, sem dúvida, positivas, porém estão muito longe de reproduzir os esforços nacionais pela Educação dos países que venceram neste setor.