Muito mais que um dever, a tarefa de casa deve ser encarada pelos pais como um direito. Todo aluno tem direito a ter o dever de casa. Aliás, essa atividade não precisa acontecer necessariamente no lar, porque nem sempre as famílias possuem estrutura material ou mesmo capital cultural mínimo para apoiálo nessa atividade. O

estudo, após a aula, é indispensável para o desenvolvimento das habilidades

e a fixação dos conteúdos lecionados. É essencial, especialmente em nosso país, onde a educação escolar ocorre em uma jornada diária curta. O ideal seria a tarefa acontecer com a participação de alguém da família, inclusive para fiscalizar e acompanhar o que é oferecido pelo estabelecimento de ensino. Mas, como isso é frequentemente impossível, as escolas das camadas populares deveriam oferecer um espaço fora do horário normal para um trabalho de casa assistido por um professor ou, na falta deste, um aluno monitor.